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官亭镇江夏小学2016—2017年度第二学期德育工作计划
发布日期:2017-02-17 ? 作者:管理员 ?点击数:564

??? 一、工作思路

??? 围绕学校“师生至上 质量为本 强化管理 智慧育人”的工作思路,紧扣“阳光·参与·体验”的德育理念,以德育绩效评估为契机,以习惯养成教育为主线,加强德育文化建设,丰富德育活动渠道,积极探索智慧育人模式,涵养校园精神,培育“三明”少年。

二、工作重点

1、以“德育绩效评估”为契机,牢固树立育人意识,进一步完善常规管理,深化德育活动。

2、加强德育队伍建设。开展师德师风学习,加强班主任的培训学习与交流,打造智慧型德育团队。

3、开展班级文化建设,继续开展班级读书活动,创建班级特色文化,发挥班级育人功能。

4、立足德育主题活动,在参与和体验中,培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的智慧学生。

5、积极开展“班主任专业化发展”子课题的研究与实施。

三、工作措施

(一)抓好班主任队伍建设,提高智慧育人水平。

1、强化师德师风学习。每学期开学第一个月为我校的师德师风建设月,本学期的三月份我们将开展以“我的智慧就是江小的智慧,我的发展就是江小的发展”为主题的师德师风的学习活动,进一步规范教学行为、提高师表形象,保持德育队伍的先进性。

2、加强班主任的学习与引领。把学习纳入班主任会议的一部分内容,定期开展班主任论坛活动,提高班主任的理论素养,打造智慧型班主任团队。

3、开展班会课的展示与交流活动,加强班级活动的探讨与研究,提高智慧育人水平

(二)加强德育常规管理,提高德育工作实效

1、确定每月德育教育教育主题,利用晨会、班会、国旗下的讲话等系列活动,加强文明礼仪、遵纪自律、爱护公物、学习励志等“五项常规”教育。

2、规范《班主任工作手册》的使用,做好班级每周工作计划,加强班级常规管理,增强工作实效性。

3、结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动:一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶;三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动;五、六年级学生给父母写封感恩信。

4、加强班主任专业化课题的管理,立足校本实际开展研究与实践,并做好资料的收集与整理。

(三)加强德育文化建设,涵养校园精神。

1、加强校园楼道、墙壁的德育文化布置,营造润物无声的德育氛围。

2、充分发挥班主任及学生特长,开展班级特色文化建设,发挥班级育人功能。

3、鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量和学生“自主参与、自我管理”原则开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

(四)心理健康教育落在实处。

1、通过举办心理健康知识讲座,开设心理健康咨询,观看心理健康教育专题片等,增强对学习生活的抗挫折能力,逐渐养成关心集体、乐观开朗的良好品质。

2、加强问题生跟踪与指导。每班要确立一至两名跟踪与指导的问题生,建立档案,认真分析,找出症结,开展针对性的指导,尽可能地帮助学生不断进步。

四、工作行事历:

二月份常规教育主题:遵纪自律;

三月份师德师风教育月活动;

四月份制定班级特色文化建设方案;

五月份开展学生心理健康教育讲座;

六月份召开班主任会议布置期末各项工作(撰写总结、评语,填写手册、档案等),做好假期安全教育。

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官亭镇江夏小学

2017年2月12日

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